拓印非遗韵
书香伴成长
文山州图书馆
非
遗
拓
印
2025年12月12日下午，文山州图书馆“向往的花园”分馆墨香氤氲、青春涌动，一场专为文山市第一中学七年级400余名学生打造的“非遗传拓”文化体验活动在此温馨启幕。同学们亲手触摸千年技艺脉搏，在纸墨互动间感受本土文化的深厚底蕴。
溯源非遗
本土符号牵起文化脉络
展开剩余77%活动在户外体验区拉开帷幕。指导老师以“古代复印术”为生动喻体，溯源传拓技艺的千年历史，阐释其作为文明传承载体的核心价值。本次体验聚焦本土文化根脉，特别选取国家级非物质文化遗产富宁“坡芽歌书”中的“鸳鸯”“牵手”“同桌吃饭”等情感符号，文山道地“三七花”纹样以及文山民族舞蹈艺术，让同学们在拓印中与本土文化直接对话。
躬行实践
纸墨之间体悟匠心真谛
“选纸要平整，喷雾需均匀，扑墨讲究轻重有度！”老师详细演示拓印全流程，从固定宣纸、调墨上料到捶打揭纸，每个步骤逐一拆解示范。同学们凝神观摩后纷纷动手实操，在细致操作中体悟传统匠人的专注与耐心。面对特色图案，大家好奇心十足，接连提出“墨为何要反复轻扑”等问题，老师结合壮族情歌与纸马舞、芦笙舞等本土艺术形式答疑，让静态符号焕发鲜活生命力。
分享共情
少年匠心传承文化温度
随着一幅幅色彩纷呈的拓片成型，活动尾声化作自发的微型文化展览。同学们围聚一堂，展示作品、交流心得，细致比较“三七花”脉络，探讨“坐凳椅”线条力道。一位同学捧着“同桌吃饭”拓片分享：“它像歌书里的故事，也像我们的初中生活！”古老文化与个人情感的交融，为非遗传承写下温暖注脚。
多方点赞
行走的课堂播撒自信种子
活动收获师生与家长一致好评。带队老师称赞这是“行走的课堂”，让知识在实践协作中自然生长；家委代表则从孩子们专注的眼神中，看到了文化自信的萌芽。
此次活动是文山州图书馆深化馆校合作、推动非遗创造性转化的生动实践。未来，图书馆将持续挖掘本土非遗资源，以更多“知行合一”的体验活动，让非遗拓印在青少年心中薪火相传！
编辑：王刘平
制作：向南山
校对：周璇 、许长寿
责编：贾春丽
终审：何连江
发布于：北京市高忆管理提示：文章来自网络，不代表本站观点。
